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博必胜:博必胜党委把握关键,突出加强学院师德师风机制建设的七个着力点

发布时间:2021-12-17    文章来源:博必胜    浏览次数:

博必胜党委把握关键,突出加强学院师德师风机制建设的七个着力点


百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。党和国家历来高度重视教师工作。习近平总书记在十九大《报告》中强调:“加强师德师风建设,培养高素质教师队伍”。为深入贯彻落实党的十九大精神,中共中央、国务院《关于全面深化新时期新时代教师队伍建设改革的意见》中明确指出:“着力提升思想政治素质,全面加强师风师德建设”。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实全国教育大会精神,推进师德师风建设制度化、常态化、长效化,进一步健全师德师风建设长效机制及风险防控机制,重点解决师德师风方面存在的突出问题,有效预防与遏制失德失范行为的发生,根据教育部《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《新时代高校教师职业行为十项准则》《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》《江苏省高校教师师德失范行为处理办法(试行)》以及《南京师范大学教师职业道德规范》等文件精神, 博必胜不断强化师德师风建设,注意突出把握关键,强化一把手责任,突出加强学院师德师风机制建设的七个着力点:

一是提高政治站位,把师德建设作为党政一把手工程。成立党政一把手为组长的学院师德师风领导小组,把师德师风与教学、科研、学工、行政、党务工作一起布置、一起落实、一起检查。学院党政主要负责人是学院教风建设的第一责任人,各分管副院长同为教风建设的具体组织者,系主任为基层教学单位教风建设的第一责任人,任课教师为所上课程和实践教学环节的第一责任人。

二是师德教育作为高校教师培养体系的必要重要内容,我们将其覆盖到每一位教师。我们认为:加强高校师德建设,铸就一流教师队伍,既是高校事业发展的坚实支撑,也是办好中国特色社会主义大学的必然要求,我们引导教师牢记责任使命,坚守职业操守。我们注意增强师德宣传教育感染力,紧扣师德主题,丰富教育内容是关键。我们重点学习教育法律法规尤其是南师大颁发的《教师职业规范》,深刻领会师德丰富内涵,认真践行师德建设要求,加强高校师德建设。

三是建章立制,强化政策导向,加强师德师风建设。一是通过建章立制,明确政策措施;二要落实主体责任,建好工作体系,形成责任明确、协调到位的工作机制,使各方面的工作切实形成合力;三要狠抓工作精细化,通过细化标准、规范程序、层层落实、加强监督、压实责任,确保师德师风建设各项工作不走表面文章。

四是提升对教育教学的思想认识。教学是解决由不知到知,由知之更少到知之更多的过程,教育是解决由知之错误、知之不准确到知之正确、知之准确的过程,其复杂性挑战性要高的多!”讲好课程思政,要让信仰坚定、学识渊博、理论功底深厚的教师来讲,让学生真心喜爱、终身受益”。我们注意讲好专题师德教育专题报告,一是系统组织安排。组织党员领导干部、基层党组织书记、先进典型讲一次专题师德教育课。学院党委书记、院长、各党支部书记要结合学习教育要求带头讲好师德教育课,切实发挥党员领导干部在师德教育学习教育中的模范带头作用。二是确保质量效果。在深入学习调研、广泛征求意见的基础上,精心备课讲课。要紧密联系实际,突出导向性、针对性,讲好师德教育学习收获、认识感悟,讲出信仰信念、忠诚担当、讲清开新局、谱新章的思路举措。

五是坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一,做到学高为师、德高为范。加强师德师风建设,我们着力完善评价考核。我们把师德师风教育与管理贯穿与教师选聘、职称晋升、人才推荐、评优评先、年度考核、干部选任等全过程,严把政治关和师德关,实施师德“一票否决”。我们将专业教师担任兼职辅导员或班主任、学业导师、社团指导教师等工作经历纳入职称评审、年度评优的优先条件。

六是把师德师风建设作为一项系统工程,常抓不懈,既要落实学院党委、行政的主体责任,同时要切实把解决教师的思想问题与解决教师面临的实际困难科学精准有机结合起来。师德教育与党史教育有机结合,大力开展“我为教师及群众做好事办实事”实践活动。

1)学院党组织持续深入排查解决突出民生问题。把师德教育、党史学习教育同解决实际问题结合起来,坚持从最困难的群众入手、最突出的问题抓起、最现实的利益出发,大力推进解决民生突出问题,进一步改革完善体制机制,增强师生群众的获得感、幸福感、安全感。

2)党员为教师、群众办实事、解难题。组织广大党员继承发扬党的优良传统,立足本职岗位为师生群众服务,发挥好先锋模范作用,采取结对帮扶、志愿服务等形式,切实帮助解决基层困难事、群众烦心事,组织党员大学生志愿者进基层、进社区,开展专题宣讲和惠民便民服务,展示新时代共产党人的良好风貌。

3)时刻牢记党的宗旨,多做得人心、暖人心、振人心的工作。多办好事,少办错事,不办坏事。

4)学以致用,推进学院跨越发展,破解发展难题。习近平总书记在党的十九大报告中指出:“领导十三亿多人的社会主义大国,我们党既要政治过硬,也要本领高强。”他号召全党增强“八大本领”:一是增强学习本领;二是增强政治领导本领;三是增强改革创新本领;四是增强科学发展本领;五是增强依法执政本领;六是增强群众工作本领;七是增强狠抓落实本领;八是增强驾驭风险本领。

七是我们注重强化师德宣传教育,推进大学文化建设,不断提升师德建设质量和水平。组织我校师德师风宣讲团深入各单位进行事迹宣讲、邀请国家教学名师作《课程思政建设的探索和实践》师德专题报告,邀请南京师范大学原研究生处处长、原能源与机械学院党委书记刘四二为学院青年教师和行政人员辅导员作“将爱融化在我们的事业中”精彩报告。邀请了地理科学学院知名教授汪永进作师德教育报告。邀请国家教学名师汤国安教授来学院作“专业课程思政的探索实践”师德教育报告。真正把握教师如何教学生,如何做人、做事和做学问,这是每个教育工作者应该遵循的原则。


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